原标题：身如彩凤双飞翼 恩师本事少许通

今天是第39个教师节，在远大教师戎行中，有一批活跃在高职和技校的一线中后生教师。

他们年富力强，甘于奉献，安身技术，率领学生把应用型、妙技型教学效力书写在产教育通的实践中。

教师节前夜，北京后生报采访了三位这方面的教师代表，他们的故事是面前勃勃盼愿的劳动教育的缩影。

北京市丰台区劳动教育中心学校后生教师何洪杰

巧手妙赐教京绣 一草一木想传承

“让更多孩子爱上非遗，传承非遗本事，让学生们有更多发展空间，是我动作又名京绣教师的包袱。”这是北京市丰台区劳动教育中心学校非遗专科教师何洪杰的一句“理论禅”。1988年降生的何洪了得身于工艺好意思术世家，受从事工笔画专科的父亲影响，她从小就可爱传统文化、可爱绣各式图案，干预责任岗亭后，何洪杰更是将这种醉心继续到了教学中。

看望数十位非遗巨匠

校园建起“非遗责任坊”

2017年，关于丰台劳动教育中心学校来讲具有稀疏的深嗜深嗜。这一年该校恳求并成立了寰宇首个中职非遗类专科。“专科恳求下来，怎么将专科办好？怎么培养学生？怎么进行课程设立？这些莫得可鉴戒的前例，一切齐需要从零启动。”动作非遗专科的草创教师，何洪杰和学校其他11位锻真金不怕火启动了极重的筹备责任。

为了更好地开展京绣、景泰蓝、木匠、玉雕四门中枢非遗课程，何洪杰跟锻真金不怕火们驾御假期和休息时期拜访揣摸专科的非遗传承东说念主。一年时期里，他们先后看望了三四十位非遗巨匠。“咱们走进巨匠家中，了解他们是何如培养学徒的，但愿从巨匠培养学徒的训导里摸索出合适学校教学的方式。”何洪杰告诉北京后生报记者，经过看望，学校开启“工坊式”东说念主才培养模式。在工坊中，师生关系之间还有更近一层的师徒关系，师父教门徒本事，也在文化传承方面潜移暗化地影响着门徒。多年来，在他们的努力下，学校渐渐建立了京绣工坊、景泰蓝工坊等五个工坊，打造了市级巨匠责任室“王家飞巨匠责任室”等。

“咱们要培养懂非遗、会瞎想、能制作的高教育专科东说念主才。”何洪杰先容，为了让课程愈加丰富，何洪杰和锻真金不怕火们还在非遗专科课中引入了北京扎燕风筝等多门非遗选修课，让孩子们丰富对传统文化的领会。

“非遗传承东说念主的维持，是我昂然把这个样式作念好的最大能源。”何洪杰回忆，当年在拜访一位60多岁景泰蓝巨匠时，巨匠迅速就示意舒畅免费教孩子们，只消能教育孩子们，老先人的本领就能传承下去。还有一位90多岁乐龄的京绣巨匠到访学校，给孩子们共享我方十几岁学艺时的资历和训导。“每次请非遗巨匠走进校园，巨匠们温煦的维持齐让我矍铄了办好非遗课程的决心。”何洪杰说。

拜师学京绣

带学生绣出《山河沉绣》

“学校建立非遗责任坊后，为了进一步强化这门中枢课的专科性，专诚派我到其他非遗巨匠责任室进行专科学习。因为只消对京绣这门本事加深了解，智力给孩子们讲透讲精。”何洪杰说，在学习的一年里，何洪杰毁灭了总共的寒暑假和周末休息时期，有空就在巨匠的家中老练京绣。

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由于京绣对腰部条目很高，绣者需要在功课时一手上，一部下，腰椎保持歪斜。一次老练中，何洪杰的腰部由于万古期歪侧导致总共这个词躯壳无法动掸，尔后近半年时期，她步辇儿齐是一瘸一拐的，以至得了腰椎间盘了得、腰肌劳损等腰部慢性病。

但这些躯壳上的伤病莫得让她感到畏难。有一次一位京绣非遗巨匠在全市范畴内招收学徒，何洪杰看到契机当即报名，最终从几千东说念主中脱颖而出，告捷拜师。“我师父那时告诉我，之是以选我是因为我是又名锻真金不怕火，他但愿我大概将这门本事传承下去。”何洪杰坦言，师父的话让她感受到了身上的包袱。

在学成本事后，她不负期待，将我方的全部情谊注入一草一木的教学中。在党的二十大召开前夜，何洪杰与她的学生们以长卷为书、以针线为笔，历时8个月，累计责任33000多个小时，制作了一幅新时期的《沉山河绣》。这幅作品的主卷长3.4米，内容涵盖山西悬空寺、甘肃莫高窟、江西井冈山、浙江红船、桂林山水、港珠澳大桥、贵州“中国天眼”等。这幅作品将同学们对故国的好意思好道贺用“最中国”的方式展现出来。

创造展示契机

为学生寻找服务出息

从专科工坊成立之初，何洪杰就想尽各式主张将非遗巨匠请进课堂，传授本事。在三年的学习时期中，不少学生就提前被巨匠看中合计门徒，被聘入校外的巨匠责任室，一毕业就不错平直服务。

同期，经过多年的培养，非遗专科也曾成为该校的特色专科，学校积极与大学衔尾，进行相识培养。丰台区劳动教育中心学校与北京联接大学实施“3+4”衔尾培养，学生可通过七年的学习，完资本科学历。“孩子们在中职的三年学习找到门说念，再通过四年大学的学习，对本事进行愈加长远的钻研，最终学有所成。”何洪杰坦言，这是对孩子们最佳的安排。

此外，何洪杰和学校的锻真金不怕火们更是不放过任何一个学生展示的契机。比如，他们的孩子在服贸会现场登台向全世界传播非遗本事。“咱们还有好多孩子便是在这些场合被瞎想创意公司看中，聘为了瞎想师。”说到这里，何洪杰自豪地示意，学习“京绣”的孩子们不仅会刺绣懂瞎想，更蹙迫的是他们比一般的学生更懂传统文化。

“当今不错说，咱们学生在完成学业后齐大概找到惬意的责任。这是我最大的沸腾。”她说。 

北京后生报记者 武文娟 

北京农业劳动学院园艺系教授高照全

纸上得来终觉浅 绝知此事在田间

北京农业劳动学院园艺系高照全教授的学生粉饰面止境广：有有计划生，有劳动本科生、中专生，还有农民。他听说念授业的方位也好多：除了教室、实验室，还有外洋樱桃大会这么的“高端”局势，更有果园、大棚这么的田间地头。发愤间，他编写新讲义、探索新教法，主理设备的《园艺植物花果料理》获北京市职教效力二等奖，还积极投身职教改革，参加学校的“齐市园艺专科群”、参加北京市特色高水平专科群确立、国度“双高贪图”专科群确立，被教育部列为A档重心确立专科群。关于这些成绩，高锻真金不怕火用一句话就综合了：“身为职教教师，就要努力教学生‘作念事’。”

本年5月，第九届外洋樱桃大会在北京顺义区召开。北京农业劳动学院首家北京园林绿化众人责任站所在基地被大会列为不雅摩基地，受到国表里众人学者正常招供。这个众人责任站便是高照全教授牵头成立的。在接待国表里众人同业的同期，他还把我方的一群学生带来了，让他们在大会上不雅摩学习、推广眼界、累积素材。因为他有一个“私心”：要带这群学生参加本年的北京市大学生立异创业大赛。

劳动院校学生强调妙技培养，因此他极端看管让学生在实践中增多妙技、培养才干，参加大赛亦然实践的蹙迫载体。“把专科的事干好，你们也能赛过本科生获奖！”他这么饱读舞学生们。经过调研，同学们细目了在北京优质樱桃产地——顺义区龙湾屯镇作念一个“樱桃品牌销售”的样式。

王腾是随着高锻真金不怕火参加此次立异创业大赛的学生之一。她告诉北京后生报记者，高照全教授和学校其他锻真金不怕火的技术让大棚里的樱桃不错铁心老练期，错开普通樱桃的上市期，在早春时节就收货，况兼个头大、品性好、甜度高。因此他们细目了以高端客户群体为策动，瞎想了“莳光樱园”的品牌名，把销售策动定在城里的高等果品超市，还瞎想了会员定制服务：现摘现送、组织采摘，加上用心瞎想的包装盒，使稳健地的宏构樱桃最高卖到了240元/斤，大大促进了农民增收。最终，他们的样式在强手如林的北京市大学生立异创业大赛中摘得了二等奖。

“说真话，动作职教学生，往时参加这么的比赛未几，好多事不会作念，齐是高锻真金不怕火带着咱们从零启动。从洽商立项到跟农民换取互助，从写生意贪典籍到作念PPT，从开设线上销售渠说念到售后服务……照实大大考验了咱们‘作念事’的才略。”王腾说。高照全锻真金不怕火以真确样式为载体，以步履为导向，探索出了教学生“作念事”的灵验路子。

除了学校里的学生，高锻真金不怕火的学生还遍布京郊地面乃至京外的田间地头。房山区佛子庄乡贾峪口村是北京市低收入村。自2014年起高锻真金不怕火勾搭挂职8年开展技术帮扶，通过实践探索出“要津技术+定点培训+配套样式”的技术扶贫模式。在果树产业的带动下，该村赢得长足发展，2018年一举摘帽。高锻真金不怕火2021年荣获“北京市扶贫攻坚先进个东说念主”名称。

苹果是我国朔方栽培面积最大的果树，多数种在迢遥山区、黄土高原等清寒地区。但2000年前后，本市苹果培植曾因树形料理不妥等问题导致产量低，终末只得无数砍伐，失掉惨痛。昌平区原科委主任张显川引进并推行了苹果同意树形，透澈料理了原有技术费事，探索出科技扶贫灵验路子。高锻真金不怕火自2002年读有计划生时就奴婢张显川从事苹果扶贫责任，先后在北京、陕西、山东、山西、河北、新疆等省区市建苹果同意形考订示范推行基地60多个，平直培训技术东说念主员和果农10万余东说念主，平直示范推行面积150余万亩。20年来，他一次次自掏腰包奔赴沉以外，和果农们全部蹲在地头授课、站在果园里操作示范。如今还有不少果农有高锻真金不怕火的电话和微信，常常向他讨教。

在内饰设计上，新车配备了平底式多功方向盘，矩形液晶仪表、悬浮式中控屏与悬浮式扶手，整体设计简约不失科技感。动力部分，MG 4 XPower将搭载双电机四驱，拥有320kW的最大功率，电池方面将匹配容量为62kWh的电池组。

在续航方面，STLA中型纯电车平台两提供两种电池大小，目前仅披露一款容量为98kWh的电池。基于该平台打造的车型，若配备高性能模块，车辆满电WLTP续航里程可超过700公里（435英里）；若配备标准模块，车辆满电WLTP续航里程也可超过500公里（310英里）。

北京后生报记者 

北京市全球交通高级技工学校教师曹灵芝

师生哪来亲如许 起源流水是至交

9月8日，在北京市全球交通高级技工学校（以下简称公交技校）的教师节仪式行径上，交通客运服务专科（调度标的）的曹灵芝锻真金不怕火收到了本班学生献花。猜度这群孩子们将于来岁实习，她的眼睛有点湿润，流闪现不舍。“大姐来啦！”仪式行径已毕后，学生们跑进实训室平稳地坐好，静候曹锻真金不怕火干预教室教授公交调度的最新实务。让东说念主颇感不测的是，她的学生们在很厚情况下齐不叫她“锻真金不怕火”，而舒畅称之为“大姐”。

“同学们，当咱们实施调度发车任务时，不仅要关注到公交车的运营情况，更要关注说念路的临近情况，如：是否存在交通拥挤、说念路施工等。以便更好地监控行车时刻表的实施。”在一个模拟北京公错乱团调度指挥中心的超大调度屏幕前，曹锻真金不怕火指着屏幕上一条公交闪现的运行闪现图，详确锻真金不怕火在公交车运营历程中，调度员可能际遇的问题。每名学生面前，齐有一台电脑，对应着锻真金不怕火的教学内容，学生也可随时把柄锻真金不怕火发出的指示监控公交车的运营情况。

在教学中，为了让败兴的表格和任务更深嗜深嗜深嗜深嗜，曹锻真金不怕火正常将学生们分为小组，摄取PK的形势，救援学生们课堂参与。公交技校附庸于北京公错乱团，主要设有汽车驾驶、汽车维修、新能源汽车检测与维修、交通客运服务等专科，毕业生大多定向进公错乱团和交通揣摸企业。借助这层上风，学生们在学习历程中，往往能掌抓到最接近企业履行情况的信息。

比较传统中学的教学，技校更关注于企业真确的应用场景。公交技校立异“责任场景式”教学模式，把“司售调保”责任任务动作课堂教学内容，让学生在真确的责任场景放学习履行责任任务。在学校的教学楼内，来自公错乱团的闻明驾驶员常洪霞、孟大鹏，闻明调度员崔嫚齐是技校正常请来的锻真金不怕火。新学期，曹锻真金不怕火还将请来北京公错乱团客七分公司立异责任室的领办东说念主，让学生长远了解公走运营的最新实务。

比较普通中学，技校的另一个特色便是住校制。曹锻真金不怕火带的班，一共有21名学生，其中15名男生、6名女生，大部分来自河北等京外地区，大多数学生齐住校。除了日常教学任务外，曹锻真金不怕火正常组织学生参与户外行径，和学生们抱成一团，或者去学生寝室了解学生们的生涯。

因为老是匪面命之肠劝导学生们，在私行里，班上的同学们会喊她“大姐”。每到上课时，当曹锻真金不怕火来到课堂上，班级的男生们齐喊“大姐来啦！”顿时课堂纪律就回到了上课的景色。

她也爱去学生寝室了解他们日常可爱作念什么。这不，新学期启动后，她又来到了女生寝室，了解学生们来岁实习的揣摸情况。“你家在延庆，如死去客八分公司比较好；你呢，去客七最佳。”曹锻真金不怕火逐个商议了学生们实习服务倾向并忽视了我方的建议。她告诉北京后生报记者，调度专科和驾驶专科不同，学生实习时就需要掌抓分公司的情况，临近说念路和公交车闪现信息，一朝学会了，就能使用。但如若去了其他分公司，又需要再行熟悉情况，是以学校和锻真金不怕火齐悉力为学生找离家近的，或者以后可能责任的单元实习。

曹锻真金不怕火说，这种共同生涯、亦师亦友的景色让我方十分可爱，她醉心这种责任景色。

“岂论是学校，如故锻真金不怕火个东说念主，咱们齐在努力接近企业，让学生熟悉企业，主张是为了学生能找到一份好责任。”曹锻真金不怕火说。近期，她在和北京公错乱团客六分公司交流时，了解到某条闪现满载率过高，就教唆学生去车站进行实地调研，让每一个学生瞎想问卷，了解乘客的真确需求，为企业调治行车时刻表提供依据。

曹锻真金不怕火告诉北青报记者，她之是以如斯介怀学生服务，主要因为这是她带的第一届学生规划技师班。她本年43岁，也曾在技校责任近二十年，但此前一直从事企业职工培训责任。2021年启动当班主任，教授规划技师班的学生。从教授成年职工，到教授学生，她一直试图让我方走进学生心里，为学生们的成长助力。

“坦言说，比较大学生，技校学生的学习才略如故有少许欠缺。是以，我一直让学生们多念书，多走进企业。”曹锻真金不怕火说。来岁启动，学生就会干预公错乱团各个分公司实习，大多数学生齐会留在公错乱团或者4S店，服务率极高。

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